중국어 기초 문법 정리: 어순, 了·过·着, 的·得·地, 양사, 의문문

기본 어순: 주어 + 동사 + 목적어

• 我吃饭。 나는 밥을 먹는다.
• 他学习中文。 그는 중국어를 공부한다.

• 我明天在家学习。 나는 내일 집에서 공부한다.
• 순서: 주어 + 시간 + 장소 + 동사 + 목적어

了·过·着: 동작의 상태를 나타내는 조사

• 동사 뒤: 동작이 완료되었음을 나타냅니다. 我吃了饭。 밥을 먹었다.
• 문장 끝: 상황이 바뀌었음을 나타냅니다. 下雨了。 비가 온다(오기 시작했다).
• 了는 과거 시제 표시가 아닙니다. 과거의 습관이나 상태에는 붙이지 않습니다.
• 부정은 没(有)를 쓰고 了를 뺍니다. 我没吃饭。 밥을 안 먹었다.

• 경험을 나타냅니다. '~한 적이 있다'
• 我去过中国。 중국에 가 본 적이 있다.
• 부정: 我没去过中国。

• 동작이나 상태가 지속됨을 나타냅니다. '~한 채로, ~하고 있다'
• 门开着。 문이 열려 있다.
• 他笑着说。 그는 웃으면서 말했다.

的·得·地: 발음은 같고 역할은 다름

• 的: 명사 앞에서 꾸밈. '~의, ~한'. 我的书(내 책), 漂亮的衣服(예쁜 옷)
• 得: 동사·형용사 뒤에서 정도나 결과를 설명. 他说得很好。 그는 말을 잘한다.
• 地: 동사 앞에서 방식을 꾸밈. '~하게'. 他认真地学习。 그는 열심히 공부한다.

양사: 숫자와 명사 사이에 꼭 필요

• 个(gè): 가장 넓게 쓰는 양사. 一个人, 三个苹果
• 本(běn): 책. 一本书
• 张(zhāng): 평평한 것. 一张纸, 一张桌子
• 杯(bēi): 컵에 담긴 것. 一杯咖啡
• 只(zhī): 일부 동물. 一只猫
• 件(jiàn): 옷, 일. 一件衣服, 一件事

의문문 만드는 세 가지 방법

1. 문장 끝에 吗: 가장 기본입니다. 你是学生吗? 학생이에요?
2. 긍정+부정 반복: 你是不是学生? 你去不去? 吗와 함께 쓰지 않습니다.
3. 의문사: 什么(무엇), 谁(누구), 哪儿(어디), 什么时候(언제), 为什么(왜), 怎么(어떻게), 多少·几(얼마, 몇)

• 의문사는 답이 들어갈 자리에 그대로 둡니다. 你去哪儿? → 我去学校。
• 의문사가 있는 문장에는 吗를 붙이지 않습니다.

자주 쓰는 부사 위치

• 我也去。 나도 간다.
• 我们都是学生。 우리는 모두 학생이다.
• 也와 都가 함께 오면 也都 순서입니다. 他们也都来了。

공부 팁

• 문법 설명을 읽은 뒤 예문 다섯 개를 소리 내어 말하고, 단어만 바꿔 직접 문장을 만들어 보세요.
• 了는 한 번에 이해되지 않습니다. 예문을 많이 보면서 감을 쌓는 것이 정답입니다.
• 시험을 준비한다면 같은 방의 "HSK 시험 정리" 글에서 급수별로 무엇을 공부할지 확인하세요.

부정과 是 문장도 함께

• 不와 没: 不는 현재·미래의 부정, 의지의 부정, 형용사 부정에 씁니다. 我不去。(안 간다) 没(有)는 '아직 ~하지 않았다', '~한 적 없다'처럼 완료·경험의 부정에 씁니다. 我没去。(안 갔다)
• 有의 부정은 没有만: 我没有钱。 不有라고 하지 않습니다.
• 是 문장: 명사를 연결할 때 씁니다. 我是韩国人。 형용사 앞에는 是를 쓰지 않고 很을 붙입니다. 她很高。